Страница обновлена 11.03.2025

МУ ДПО "Информационно-методический центр" г. Гаврилов-Ям Ярославской области

Страница обновлена 11.03.2025
МУ ДПО "Информационно-методический центр" г. Гаврилов-Ям Ярославской области
              

Решаем вместе
Сообщите о проблеме и оцените результат её решения

25.01.2019

Всероссийская олимпиада школьников/муниципальный этап/сканы работ победителей

Изображение для новости

В разделе "Олимпиады 2018-2019" опубликованы сканы работ победителей и призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

17.01.2019

Cеминар – практикум «Организация взаимодействия школы и семьи, обеспечивающего личностное развитие учащихся в контексте требований ФГОС»

Изображение для новости

16 января 2019 года состоялся семинар – практикум «Организация взаимодействия школы и семьи, обеспечивающего личностное развитие учащихся в контексте требований ФГОС»  из опыта работы муниципальной инновационной площадки МОУ СШ №3 г. Гаврилов-Яма  для руководителей, заместителей директоров школ по воспитательной работе, молодых специалистов ОУ МР.   С приветственным словом  к участникам семинара обратилась директор  школы  Онегина Наталия Павловна. В своем выступлении она рассказала о цели семинара, о новых интерактивных  формах работы с родителями обучающихся. Учитель ритмики Лебедева А.М. провела флэшмоб  «Мы – единая команда, мы – СЕМЬЯ!». Затем педагоги МОУ СШ № 3  показали применение разнообразных интерактивных форм с родителями и детьми на уроках. Учитель начальных классов первой квалификационной категории  Петрова О.А.  дала  открытый урок  окружающего мира в 1 «А» классе «Что такое счастливая семья». Затем прошли мастер – классы:


- Решение творческих задач на уроках литературы и биологии» (Терентьева О.К., учитель русского языка и литературы; Мерковская Л.П., учитель биологии);


- Краеведческая игра как форма взаимодействия с родителями» (Киселев С.И., учитель истории и обществознания);

- Совместное творчество родителей, детей и педагога на уроках английского языка и технологии» (Буянов Д.Ю., учитель английского языка, Кокурина О.И., учитель технологии);

Шабурова О.Н. – учитель начальных классов поделилась опытом работы по теме «Формирование духовно – нравственных ценностей младших школьников по средствам семейного чтения».

Литературно – музыкальную композицию «Об отце с любовью» как одну из форм внеклассной работы с привлечением Совета отцов провели Белянина М.Н., Забродина Е.В.- заместители директора по ВР, Лебедева И.В.,  учитель музыки, Егоричева И.В., учитель информатики.

В конце работы участники семинара подвели итоги, обменялись мнениями.
Интерактивные методы воспитания обозначают воспитание  через участие и взаимодействие. Методология участия и взаимодействия полностью вовлекает в процесс воспитания.

Использование интерактивных методов позволяет решить несколько психолого – педагогических задач. Прежде всего, они ставят родителей в активную позицию. Общешкольный родительский день является важной формой работы с родителями. В этот день родители имеют возможность увидеть своего ребенка в школьной среде, которая, безусловно, отличается от семейной.

/Программа семинара/

/фото/

 

17.01.2019

Муниципальное задание на 2019 год

Изображение для новости

В разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" опубликовано муниципальное задание на 2019 год

17.01.2019

План финансово-хозяйственной деятельности на 2019 год

Изображение для новости

В разделе "Документы" опубликован план финансово-хозяйственной деятельности на 2019 год

28.12.2018

План работы на 2019 год

Изображение для новости

В разделе "Документы" опубликован план работы на 2019 год

27.12.2018

Учетная политика на 2019 год

Изображение для новости

В разделе "Финансово-хозяйственная деятельность" опубликована учетная политика 2019

24.12.2018

Торжественная церемония закрытия муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России»

Изображение для новости

21 декабря 2018 года состоялась Торжественная церемония закрытия муниципального  этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2019году, на которой были объявлены имена победителей муниципального  этапа конкурса и вручены специальные призы. /Далее/

21.12.2018

Чемпионат эффективных управленческих решений

Изображение для новости

19 декабря 2018 года в ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" состоялся Чемпионат эффективных управленческих решений. Главная цель проведения Чемпионата - выявление эффективных управленческих практик с учётом требований ФГОС и современных тенденций развития систем образования. Наш муниципальный район представляла команда руководителей из 5 участников. В состав команды вошли Онегина Н.П. - директор МОУ СШ №3 г. Гаврилов-Яма; Петрова О.А. - заместитель директора МОУ СШ №3 г. Гаврилов-Яма; Голубева М.С. - заместитель директора МОУ СШ №6; Морозкова М.В. - заместитель директора МОУ Великосельской СШ. Наша команда проявила инициативу и творчество и стала победителем Первого регионального Чемпионата.
Поздравляем всех участников с победой!
Выражаем слова благодарности школам, представившим участников Чемпионата.

/Фото/

 

20.12.2018

Олимпиады 2018-2019 - Региональный этап

Изображение для новости

В разделе "Олимпиады 2018-2019" опубликована информация по проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2018-2019 учебном году.

 

14.12.2018

Педагогическая мастерская «Инновационные практики улучшения образовательных результатов в начальной школе».

В рамках межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития образования в Ярославской области: итоги 2018 года» 30 ноября 2018 в ЧДОУ «Детский сад «Кораблик» проходила педагогическая мастерская «Инновационные практики улучшения образовательных результатов в начальной школе». Встреча началась необычно, детей встречали не просто педагоги детского сада «Кораблик», а представители «старинных ремесел: гончар, зодчий, портной, пекарь, чеканщик, балаганщик, скоморох, музыкант». Все участники со-бытия собрались в зале, их внимание привлек макет старинного города. На вопрос педагогов: «Кто живет в этом городе?» –  дети предположили, что в городе живут ремесленники. Ответить на вопрос детям помогли знания, полученные в ходе  проживания данной темы в течение недели предшествующей встрече. Дошкольники и четвероклассники выразили желание побывать в гостях и поучиться ремеслу у мастеров. С учетом выбора детьми вида ремесла было создано восемь мастерских. Каждую мастерскую возглавил мастер (педагог), где подмастерьями были как школьники, так и дошкольники. Но прежде чем разойтись по мастерским, сообща решили, что каждая мастерская создаст продукт, который должен соответствовать заявленному ремеслу.
Мастер (педагог) выполнял роль помощника, всю работу дети организовывали сами: решали как будут работать: сообща или индивидуально, каким будет продукт, какие использовать материалы для его изготовления, кто будет представлять результат работы мастерской. На продуктивную деятельность было отведено тридцать минут и работа в мастерских закипела.
Завершив работу, ребята встретились и представили свои продукты, разместив их на соответствующей улице города Мастеров.  Гончары изготовили из глины разнообразные игрушки и посуду. Зодчие расписали деревянные изделия в стиле хохлома и гжель. Портные сшили для кукол модную одежду того времени. Чеканщики удивили «жителей города» картинами на фольге. Скоморохи предложили детям сыграть в русские народные игры, а музыканты порадовали веселым оркестром шумовых инструментов. Овациями встречали и провожали артистов – балаганщиков. А в заключении свою продукцию представили пекари. Пышные и теплые булочки в форме сердечек, птичек и животных пришлись по вкусу всем жителям города.
Все изделия (результаты деятельности) были оценены в соответствии с критериями.
Педагоги предложили детям подумать, а живут ли ремесла в нашем современном городе сейчас. И учащиеся, и дошкольники, пришли к выводу, что ремесла живут и процветают и в городе есть предприятия, в которых трудятся настоящие мастера своего дела.
Данное образовательное со-бытие способствовало приобщению детей к истокам народной культуры, формированию уважения к людям труда.
Образовательное со-бытие позволило закрепить в продуктивной совместной деятельности теоретические знания по теме «Ремесла».
У детей успешно формировались коммуникативные навыки, навыки регуляции собственной деятельности. Все участники со-бытия испытали радость от общения друг с другом и удовлетворенность результатами своего труда.
В конференции принимали участие педагоги и руководители образовательных учреждений Гаврилов-Ямского и Ростовского муниципальных  районов и сотрудники кафедры начального образования ГАУ ДПО ЯО ИРО.

/Фотогаллерея/